河北普通话双音节词语、朗读短文考试技巧
- 时间:
- 2020-08-30 14:23:05
- 作者:
- 赵老师
- 阅读:
- 来源:
- 河北教师教育网




【导读】考河北普通话证书时大家多双音节词,以及朗读短文这两种题型的考试都是不知道在什么地方失的分,没关系河北教师资格网给你带来的河北普通话双音节词语、朗读短文考试技巧:
河北教师资格证双音节词语考试技巧如下:
这一项除了考查声韵调的发音外,还考查上声变调、儿化词和轻声的标准程度。应注意的方面除了第一项提到的,还有儿化词以及变调和轻声。儿化词一般不少于4次,而且都标明了“儿”。变调中的重点是上上相连的词的变调,不少于3次。
河北教师资格朗读短文考试技巧如下:
1、发音准确清晰,避免漏字、添字、错字。
2、不能回读,即使发现某个字读错了,也不要重读。回读会造成不连贯,测试员会扣分。
3、不要出现字化、词化的现象。很多应试人在朗读时,为了读准,一个字一个字或一个词一个词地往外蹦着读,听起来很不流畅,破坏了文章的整体感觉。
4、重视语调问题,要自然流畅,不要带朗诵腔、播音腔,因为一旦把握不好,会使人感到太夸张、不自然。另外,还要注意方言语调的纠正,特别是轻重音的问题。方言语调主要表现在字调、句调、轻重音、语气、节奏等方面。要想在测试中取得好成绩,必须在纠正方言语调上下大工夫。
5、语速要适中,不能过快或过慢,应试人对所读作品不熟,或普通话水平较差时,为了每个字都读对,就会一个字一个字的读,导致语速过慢;而当心情过于紧张时,语速会过快。这样都会失分。语速过快还容易漏字、添字、吃字。
6、注意“儿”的处理,要判断什么时候读成儿化韵,什么时候直接把“儿”音节读出来。
7、叠字形容词中的ABB式、AABB式,除部分口语中习惯读变调的情况外,其他的在朗读中都可以读变调。
8、停顿、断句要得当,否则可能造成歧义或割裂句子的完整。
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