2021河北教师资格证考试面试每日一练及解析12.2

　　1.学生在自己课上打鼾做小动作，我怎么办?

　　学生在课上打瞌睡，于我而言，有不可推卸的责任。作为教师，面对“打鼾”分散同学们注意力，造成课堂秩序短暂混乱的情况，我会这样处理:首先，课上我会暂停授课，提高声调示意打鼾同学回归课堂，继续听课。其次，课下。我会把该生叫到办公室，询问其打鼾和做小动作的具体原因。我则会严肃的批评他，提醒他学西任务很繁重，他应该把有限的精力放在更有意义的事情上，以后不能再这样了。最后，做好教学日志。一方面，在以后的课堂教学中，我会多关注该生，通过耐心引导，不断使该生养成良好的听课习惯;另一方面，我会积极提升自我授课水平，增加课堂的趣味性和互动比例，提升自己的语言艺术，让学生们能够投入并享受我的课堂。

　　2.现在老师过于依赖科技教学你怎么看?

　　电脑和智能手机等高科技产品已经快速:走进人们的生活中，越来越多的教师使用电脑和手机进行教学，这种做法相比于传统教学而言，确实有先进之处，但是不可过度依赖。一方面，随着网络的发达，教师通过电脑和手机可以查找到很多信息和秦例，这可以让教师的教学资源极大丰富起来。此外，网络集中了众人的智慧，对-一个问题的理解与分析也更加全面和透彻，这些内容可以启发教师，扩宽教师教学的思路，对学生的思维开发具有重要的意义。另一方面，教师使用多媒体可以将教学内容通过图片，视频、PPT等多种方式呈现给学生，使内容更加生动、形象，更有利于学生接受和吸收知识。但是，过度依赖网络信息，是教师思想上的“懒惰"，教师独立思考的能力和创新能力会下降，这不利于教师的进步。而且如果教师过度依赖多媒体教学，实际动手能力就会变差，尤其是板书等书写能力有可能下降，这不仅仅不利于指导学生，还会在遇到突发状况，如停电时，影响到课程的正常推进。综上所述，作为信息时代的教师，我们需要做好三方面的工作。一是要跟.上时代的步伐，运用高科技，高效地开展教学活动。二是对网络信息要善于辨别真伪，不受到网络信息的牵制，懂得利用和借鉴信息。三是继承和发扬传统的教学和学西方法中的精华。总之，传统与现代二者有效的结合，才能带来更好的教学效果。

　　3.学生为了成绩,不上体育课你怎么看?

　　学生不上体育课对于这个事情我是不赞同的。

　　首先，我们当代的教育是素质教育每个学生要德智体美全面发展体育课，不仅能够强迫孩子的体魄，还能够锻炼孩子们的团结意识和规则意识。如果不上体育课一门心思的学习，为了成绩走向了唯分数论的一个误区，那么是不利于孩子综合成长的。

　　其次，孩子不上体育课是和家长老师有着脱不开的关系。家长老师爱比较成绩，导致孩子长时间压力，没有时间去体育课、最后我建议学校家长和老师以及社会应该打破唯分数论。

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