河北省教师资格笔试科目二有哪些高频考点？

　　【导读】河北省教师资格笔试科目二有哪些高频考点?河北省教师资格笔试在即，不知道大家都准备得如何了?现在是临近考试的冲刺复习阶段，为了方便大家备考，河北教师资格网为大家整理了一些高频考点。在此预祝各位考生都能顺利通过考试!

　　接下来这份河北省教师资格笔试科目二高频考点，请各位考生注意查收!仅供参考，希望可以帮到大家。

　　一、教学工作的基本环节

　　1.备课

　　2.上课

　　3.作业检查与批改

　　4.课外辅导

　　5.学业成绩的检查与评定

　　二、一堂好课的标准

　　1.目标明确

　　2.重点突出

　　3.内容正确

　　4.方法得当

　　5.表达清晰

　　6.组织严密

　　7.课堂气氛热烈

　　三、教师的职业素养

　　1.思想道德素养

　　2.知识素养

　　3.能力素养

　　4.心理素养

　　5.身体素养

　　四、教学过程的基本规律

　　1.直接经验与间接经验相统一

　　2.掌握知识与发展智力相统一

　　3.传授知识与思想品德教育相统一

　　4.教师主导作用与学生主体作用相统一

　　五、班主任在班级管理中的地位和作用

　　1.班主任是班级建设的设计者(艺术家)

　　2.班主任是班级组织的领导者

　　3.班主任是协调班级人际关系的主导者

　　六、德育过程的基本规律(特点)

　　1.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

　　2.学生在活动和交往中形成思想品德规律

　　3.学生思想内部矛盾转化规律

　　4.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

　　七、德育原则

　　1.导向性原则

　　2.疏导原则(循循善诱原则)

　　3.尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　4.教育的一致性与连贯性原则

　　5.因材施教原则

　　6.依靠积极因素，克服消极因素的原则

　　7.集体教育和个别教育相结合原则

　　八、知行统一原则

　　9.正面教育与纪律约束相结合原则

　　8.影响人身心发展的因素

　　1.遗传及其作用

　　2.环境及作用

　　3.学校教育及作用

　　4.个体的主观能动性

　　九、如何提高知识直观的效果

　　1.灵活选用实物直观和模象直观(一般认为模象直观的教学效果优于实物直观)

　　2.加强词(言语直观)与形象(实物和模象直观)的配合

　　3.运用感知规律，突出直观对象的特点

　　4.培养学生的观察能力

　　5.让学生充分参与直观过程

　　十、如何有效地进行知识概括

　　1.配合运用正例和反例

　　2.正确运用变式

　　3.科学地进行比较

　　4.启发学生进行自觉概括

　　最后，时间紧迫，大家抓紧时间复习吧!在此，预祝各位考生都能考出一个好成绩。

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