河北幼儿教师资格证笔试：《保教知识与能力》论述习题

　　【答案要点】

　　(1)幼儿自我学习的法则

　　蒙台梭利认为，每个幼儿都是一个遵循自身内部法则的生物体，都有各自不同的需要和发展进程表。

　　(2)重视教育环境的作用

　　教育就是给幼儿创造一个好的学习环境。好的学习环境的特点包括：一个自由发展的环境，有助于幼儿创造自我和自我实现;一个有秩序的环境，幼儿能在那里安静而有规律地生活;一个生气勃勃的环境.幼儿在那里充满生气、欢乐和可爱，毫不疲倦地生活，精神饱满地自由活动;一个愉快的环境，几乎所有的东西都是为幼儿设置的，适合于幼儿的年龄特点，对幼儿有极大吸引力。

　　(3)教师的作用

　　在蒙台梭利教育中，教师不是传统的灌输知识的机器，而是一个环境的创设者、观察者、指导者。

　　(4)幼儿的自由和作业的组织相结合的原则

　　蒙台梭利认为，给予幼儿自由和教师对作业的组织是一个统一体的两个侧面。她说，理想的作业组织给了幼儿自我发展的可能性，给了幼儿发泄能量的机会，才使每个幼儿获得了满足。

　　(5)重视感觉教育

　　在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。她认为3～6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。

　　简述幼儿教师控制环境的主要环节。

　　【答案要点】

　　(1)诱导幼儿进入活动;

　　(2)帮助幼儿展开活动;

　　(3)指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题;

　　(4)帮助幼儿结束活动。

　　2.简述教育在人的个性发展中的作用。

　　【答案要点】

　　(1)教育促进人的主体性的发展;

　　(2)教育促进人的个体特征的发展;

　　(3)教育促进人的个体价值的实现。

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