2022河北中学教师资格证笔试：高中音乐学科知识与教学能力试题

　　A.讲授法 B.比较法 C.练习法 D.音乐与戏剧表演

　　【答案】B。解析：首先，本题考查的是音乐教学方法。其次，分析选项，A选项讲授法是教师通过口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的教学方法，它是教师使用最早的、应用最广的教学方法，可用以传授新知识,也可用于巩固旧知识;B选项比较法是音乐教学中比较容易被学生接受和理解的教学方法，在教学中有效实施比较法，能使学生准确地感受、领会不同音乐作品所表达的旋律美、情感美和创造美，从而使音乐教学起到事半功倍的效果，C选项练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法;D选项音乐与戏剧表演是高中音乐课程的内容中供学生自主选择学习的六个模块中的一个。最后，本题正确答案为B。

　　2.“在欣赏贝多芬《第九(合唱)交响曲》第四乐章的欢乐颂时，姜老师引导学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”，此环节关注的重点是( )。

　　A.音高 B.速度 C.音色 D.力度

　　【答案】C。解析：首先，本题考查的是音乐鉴赏的内容标准中的相关要求。其次，“音乐鉴赏”模块的教学，无论采用何种形式或方法，都应坚持以聆听音乐为主的教学原则，倡导对音乐作品整体性的感知和体验。聆听音乐时，可设计具有探究性和启发性的问题，采用集体讨论的方式，引导学生感受与理解音乐作品。鼓励学生根据指定专题或自选专题，主动收集文字、乐谱、图片、音响、音像等资料进行交流，以拓展学生的音乐文化视野，提高音乐鉴赏能力。鼓励学生对音乐展开联想与想象，用口头描述、撰写诗歌散文等形式，表达鉴赏心得。可采用办音乐墙报或召开专题音乐班会等形式，交流鉴赏体验。题目中“学生听辨演奏该主题的不同主奏乐器”这一活动关注的重点是乐器的音色。最后，本题正确答案为C。

　　3.下列谱例最适合的合唱声部是( )。

　　【答案】D。解析：首先，通过题干可知本题考查混声四部合唱的声部。其次，分析题眼，男低音是人声最低音域，常用音域一般为E-d'。接着，分析谱例中的旋律正适合男低音演唱。最后得出本题正确答案为D。

　　4.下列哪件乐器是中国民族管弦乐队的常用定音乐器?( )

　　A.中阮 B.琵琶 C.埙 D.笙

　　【答案】D。解析：首先，由题干可知本题考查民族乐器。接着，分析题干可知中国民族管弦乐队的常用定音乐器为笙。笙的音色明亮甜美，音量较大。在中国传统乐器中，也是唯一能够吹出和声的乐器。能起到调和乐队音色、丰富乐队音响的作用。最后，得出本题正确答案为D。

　　5.在“创作”模块的教学中，程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》，并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法，然后，教师提供一个节奏冬季，让学生运用该激发进行节奏创编。该音乐活动是( )。

　　A.自由创作 B.采风创作 C.命题创作 D.模仿创作

　　【答案】D。解析：首先，由题干可知本题题眼为创作。其次，分析题干，案例中程老师先让学生欣赏作品，然后根据该作品的创作手法重新进行节奏创编是属于模仿创作。最后，得出本题答案为D。

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